浙江工商职业技术学院经济管理学院的大三毕业生徐明凯，原计划利用这个寒假找寻一份工作，一场突如其来的疫情，让他不知所措。就在他迷茫、情绪时，学院辅导员周竣工老师向他专门引荐了一则企业的网络聘用信息，送给他辅导履历编写与网络试镜技巧，让他成功投出有履历，并最后通过试镜，这让他心中的石头堕了地。在浙江工商职院，像周竣工这样，在这个类似时期坚守岗位生，想方设法作好应届毕业生低收入指导工作的老师还有很多。
1月16日，浙江工商职院李雷老师放寒假返回了老家湖北武汉，没想到来势汹汹的疫情让他被隔绝在家中。虽然被隔绝在疫情重点地区，但李雷一直惦记着自己的教学任务，他一方面因应专业教研室积极开展网上教研活动，另一方面著手已完成了《大学生就业指导》和《国际物流》两门课程的课程标准制订工作。“课程标准比教学大纲更为明确，也极具指导性和操作性，必要关系到课程教学和人才培养的质量。
”在《大学生就业指导》课程标准制订过程中，李老师从传授科学知识、培养能力、提高素质等多维度加以综合考量。“同学们，这些政策措施充分考虑了毕业生的现实必须，具备很强的针对性和可操作性，由此，我们不仅能感受到国家有关部门对大学生低收入工作的关心和推崇，也体现了党和国家应付突发事件的管理能力。”在这门课的在线教学过程中，李雷老师又因势利导，把疫情再次发生以来，国家和地方政府实施的一系列政策也划入其中。
社会保险制度是大学生就业指导的最重要教学内容之一，也是关系到学生低收入后的切身利益的一项制度。在授课时，李老师从一则《网上诊治也能缺席！互联网医疗首次划入武汉医保》的新闻引进，对医疗保险的起到、交纳方式、医疗费用如何补偿等问题展开了详尽介绍。不仅如此，作为学校引荐的低收入导师，李雷正在严肃备课，打算为学校毕业生开办“线上低收入讲座”，积极开展低收入形势理解、履历制作、试镜技巧、职业规划等线上指导工作。
“学校上下全都行动起来，一起为大学生低收入打气助力！”李雷说道。“教育部启动‘24365校园牵头聘用服务’”“疫情之下的打工姿势”“教教你揭穿网络聘用的骗局”……浙江工商职院电子商务学院辅导员周佳杰创立了一个取名为“电商低收入服务”的微信公众号，自疫情再次发生以来，他共计编辑启动时了近30条与大学生低收入有关的推文，内容涵括聘用信息、打工技巧、涉及政策等，还开办了一个网络打工指导专栏。
周佳杰讲解，他从去年年底申请人进了这个公众号，想法是想要为学生和企业搭起一座相互了解交流的桥梁。“疫情期间，一部分仍未实施低收入单位的学生认同较为生气，所以我就检验、编辑了一些涉及的政策和进击启动时给大家，期望对学生有所协助。
”周佳杰还制作了就业指导网络课程，为了协助学生创建职场意识，周佳杰经常在课堂上发动打工思维网络大辩论。他指出，就业指导关键在“漏”，所以想方设法培育每个学生主动思维、自我茁壮的能力。
将近一个月来，周佳杰还主动联系了近百家用人单位，理解毕业生进修的涉及情况，说明低收入优惠政策，邀企业参与学校的组织的网络招聘会和微视频对话，并重点联系建档立卡的贫困生，有针对性地向他们启动时聘用信息。“作好大学生低收入指导工作，靠的就是一份热忱和责任心，我会大大希望，谋求让每位学生就好业，好低收入。”周佳杰说道。
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